Les missions vidéos

1. Faire interagir nos étudiants avec le monde du sport international. Il ne s’agit pas seulement de connaître ou de côtoyer ces entités, fédérations et organisations. Les étudiants doivent les comprendre, les rencontrer, les interviewer pour ensuite créer une vidéo qui restitue et partage l’actualité et la situation de ces acteurs.

2. Pourquoi une vidéo ? Parce que c’est le support de transmission qui est aujourd’hui le plus efficace pour le plus grand nombre. Le travail doit permettre aux étudiants de comprendre toutes les compétences spécifiques qu’il faut pour produire une vidéo et la partager.

3. Cette expérience est une expérience managériale. Chaque vidéo est le fruit d’un management de projet, d’un travail collectif dans lequel il faut trouver sa place.

Les étudiants sont mis en contact avec une organisation internationale qui sera l’objet de leur vidéo.

Ils doivent l’étudier par recherches, études, rencontres et entretiens.

C’est l’heure de choisir sous quel angle raconter, présenter, restituer. Pourquoi cet angle est le bon ?

Ce choix est confronté aux organisations mais aussi aux pros de la vidéo et du documentaire.

Le projet est finalisé et on passe à la réalisation.

La mission comprend encore la diffusion, notamment sur les réseaux sociaux.